摘要：在传统的小学语文课堂教学过程中，教师没有掌握正确的教学方式，守我子生仕子现馔甲对相关的知我千阖的率提。近年来我国在小学语文课堂教学中开始推行表演性朗读教学，这种教学力式肥沙尺付小子生在字习过程的心订刺激，从而加强对知识的记忆、本文主要就小学语文课堂中学生表演性朗读时英用进仃要的分栊