小学语文教学中课堂气氛的营造方法

摘要:活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动他们学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者,引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从四方面着手。

课题研究时间: 课题研究进度:

课题编号:

下载:78  页码:56  页数:大小:
关联作者
引文网络
相关基金文献