摘要：在新课程改革全面推进的形势下，人们对于教育事业有了全新的认识，在新课程标准中明确的提出了全面推进社会主义核心价值观的目标，为了更好地实现上述目标，初中历史教师应当在教学中重视学生家国情怀的培养。其不但与语文教学、政治教学以及地理教学中涉及到的家园情怀形成互补，并且也拥有良好的特殊优越性，在当前新的历史阶段，国家情怀教育应当形成一种新模式，寻找更多适合的教学方法。
基础教育参考2022年8月