摘要：所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。“境”既包括学生所处的物理环境，如学校的各种硬件设施，也包括学校的各种软件设施，如教室的陈设与布置，学校的卫生、绿化以及教师的技能技巧和责任心等。数学教学中，我们要积极创设生动，贴近生活现实的问题情境，让学生亲身经历活动的整个过程，并通过这样的问题情境调动学生的积极性，让他们主动获取知识、发展思维。数学是一个比较抽象的学科，他有很强的逻辑思维，所以，在进行课堂教学情景教学模式下，应做到生动、有趣、多方面的展现。