摘要：文言文具有悠久的历史，是我国古代时期文人思想的集中体现，在小学的语文课堂中开展文言文的教学，不仅有助于学生对于传统文化有更加深入的了解，更是对于传统文化的一种传承和发展。在当前的小学语文课堂中，学生在学习文言文的过程中仍然有一定的困难，产生困难的原因有很多，归纳起来有教师教学的原因也有学生自身的愿意，要有效的提升教学质量，提高学生的学习水平，就需要从根本入手，解决当前文言文教学中存在的问题。