摘要：现行小学英语教学却由于种种原因，在过分强调学生听、说能力训练的同时，忽视了读、写能力的培养，其中，写的能力尤其不被重视。这显然是与英语教学“全面培养和发展学生的语言运用能力”、“提高英语学习的有效性”不相吻合的。事实证明，在小学英语教学中对学生写作能力培养的忽视已经严重地影响了学生语言的可持续发展。基于上述认识，笔者在多年的小学英语教学实践中，对小学英语写作教学进行了初步探索。
中国教师2022年10月