摘要：课后作业对于小学生的语文学习来说是十分重要的，学生在完成课后作业的同时巩固语文知识，查缺补漏，培养自主思考能力，这些都提高了学生的语文综合素养。因此教师需要利用科学合理的方法有效使用课后作业这一手段帮助学生学习，实现学生课后学习效率的提高。为保证课后作业质量有效提高，本文将对作业的数量、难度、趣味性、关联度四个方面进行思考探究。
基础教育参考2022年9月