摘要：音乐是一种能够使人感受美、欣赏生活、领悟人生、净化心灵的重要学科，小学是学生接触音乐教学的启蒙阶段，也是充分培养学生创新思维、自主学习能力的重要阶段。在此简单地谈一谈小学音乐教学的现状以及创新的有效措施。小学音乐教学是人类接收系统的音乐教育的起始阶段，对于陶冶学生的情操，熏陶学生的性情以及培养学生的创新能力都起了至关重要的作用，虽然我国已经稳步进入了信息高速发展的21世纪，但是由于根深蒂固的传统应试教育的影响，我国的音乐教学还缺乏足够的创新，不利于提升学生的创新能力，本文特对于在音乐教学中如何培养学生的创新能力稍作研究。