摘要：随着时代发展和社会的需求，学生的劳动力培养显得尤为突出，作为小学教育的管理人员，通过让学生树立正确劳动观，爱上劳动；通过系统规划各时期各方面劳动主题；联系生活实际，多方面进行劳动教育渗透；以及争取家长配合支持等形式，培养学生的劳动能力和劳动习惯。同时，适时对学生劳动情况进行展示、分享、促进等，激发更多劳动热情，实现劳动教育目的。
比较教育研究2022年10月