摘要：阅读能力作为学生学习的有力支撑，也是获取知识及信息的主要方法，对学生学习与长远发展均有很大影响。因此，在小学高年级语文学科教学过程中，教师应加大对小学生阅读能力的培养力度，可从其爱好、需求与心理特点为切入点，用不同方法将其兴趣激发。促使小学生能主动积极的展开深入阅读，在掌握语文相关知识的同时提高阅读能力，确保小学生能全面发展与不断进步，得以实现教师高效教学。
基础教育参考2022年9月