摘要：在初中化学的所有课程中，首要任务就是要培育学生的化学科学才能和研究才能，并全面提高学生的化工科学素养。而新课标改革则需要在学习者对每一个课程进行复习的过程中，都必须提高其化工学科素养。初中化学课程教师在实施化学教育过程当中，更需要重视学生科研品格的养成，而相比于物理化学考试更需要去重视学生思维能力和综合素质能力的提升科研素养的提升，是初中化学课程老师的主要工作。因此本次论文也将就在初中化学教育当中，怎样对中小学生的科研素质进行提高方面加以研究与论述。