摘要：小学是培养学生学习习惯和思维方式的一个重要阶段，通过立足课本，知识与生活相结合、运用情境协助数学教学、运用工具协助数学教学、引导学生运用数学思维解决问题等有效策略。在小学数学教学之中将教学内容生活化可以更好的将理论与实际相结合，将书本上的知识转化至生活。帮助学生们更加容易掌握数学知识，增加数学学习过程之中的趣味性；利用生活化的教学方法，培养学生们数学学习的兴趣，享受数学学习的过程。文章对小学数学教学生活化提出了一些有效的策略。