摘要：《九年制义务教育地理新课程标准》倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式。我们地理教师要立足于新课程标准，在教学过程中要充分挖掘生活中的题材以及学生感兴趣的课题，激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与教学的积极性、主动性，在地理教学中对学生自主学习能力的培养，特别是引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，更能使学生学会学习，体现自我价值。我在多年的教学实践中，总结了一套比较好的方法。