摘要：素质教育要求下，学生不仅要学习知识，更要重视对于未来发展所需的关键能力的培养，这也是核心素养教育理念的要求。小学阶段的学生，好奇心强，但自控力较差，语文教学要不断创新方法，这样才能吸引学生，让其主动参与到课堂中，只有这样，课堂质量才有保证。微课就是在这样的背景下出现的，这种教学方法以视频为载体，让课堂的容量变大，形式更加灵活。本文就此展开探讨，从核心素养培养视角下探讨微课的应用。