互联网+”时代高中英语自主学习的主要作用研究

摘要:时代在不断的发展,社会在不断的进步,在这样的大环境下,我国的各行各业都发展的非常迅速,尤其是互联网行业。自己在发展的同时也促进了许多其他行业的发展。例如,高中英语教学在借助了互联网技术之后,不仅有效提升了学生学习英语的兴趣,还拓宽了他们学习英语的空间,这在一定程度上有利于学生自主学习英语。
 

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中国教师2022年9月

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关联作者 牛津高中英语[M].凤凰出版传媒集团,译林出版社,牛津大学出版社.(7)
引文网络 中华人民共和国教育部.2003.普通高中英语课程标准(实验稿)[M],北京:人民教育出版社.(3)
相关基金文献 全日制普通高级中学信息技术电子教材编写组.2002.多媒体作品设计与制作[M].北京:人民教育出版社.(2)