摘要：逆向思维是指从某个角度、层次或侧面去进行逆向思考，当这一思路出现故障时，能够迅速地转移到与其相反的思路上去，从而使问题得到解决。它是人类高级的思维活动，是创造性思维表现的一个方面，它要求从新的角度创造性的分析和解决问题。因而有助于淡化知识结构，消除思维定势的负迁移，有利于启迪学生的智慧，从而提高学生的灵活性、敏捷性、深刻性和反应性。在进行逆向思维教学的过程中，应从点滴渗透入手，抓住机遇有步骤地进行逆向思维的教学。
《中小学教育》2022年3期