民间体育游戏的设计与组织策略

摘要:民间体育游戏源于中国民间传统游戏,是中国传统文化传承的载体之一。它具有便利性、健身性、多样性、趣味性、独创性等特点,与幼儿园体育游戏特点相似。然而,并非所有的游戏都适用于幼儿园,在实施过程中也存在不少问题。本文以我园各年龄段幼儿民间体育游戏为例,阐述教师如何设计与组织开展民间体育游戏。


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基础教育参考2022年7月

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关联作者 白燕;任凯.文化管理--幼儿园发展的新趋向--《天津市教科院学报》2014.6.25.
引文网络 焦宵.浅谈对幼儿园墙饰创设的一点探索.《教师》2013.11.25.
相关基金文献 骆明月.幼儿教师集体教学的有效反思研究.《山东师范大学硕士论文》2012.4.5.