合作学习在初中语文教学中的策略研究

摘要:为了提高学习的高效率,合作学习作为一种新型学习模式,涌入课堂上。首先拿初中语文做为实验,希望能达到高效率的效果,经过老师们的商量决定,先将其用在语文合作学习中。老师们并对其方法进行了讨论,初中语文的学习,是我们打好各科基础的重要一步。在初中语文教学中,语文知识的学习,丰富了学生自身的内涵,使我们能够在各个方面展示自身能力,也有助于我们自身素质和文化水平的提高,帮助我们不论在以后的生活还是工作中。在语文学习中,要培养学生的学习兴趣,让学生们自己在学习中找到快乐,培养出对学习的良好态度。在新课改中,要求学生要重视教学,对语文知识进行合理的学习,能做到互补。

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基础教育参考7月

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关联作者 田小艳;;初中语文教学中的合作学习教学组织策略探析[J];中华少年;2016年13期
引文网络 李长秋;;初中语文教学中的合作学习教学策略研究[J];考试周刊;2016年28期
相关基金文献 叶远松;;初中语文教学中学生自主合作学习探究[J];当代教研论丛;2015年07期