摘要：区域活动对于促进幼儿全面发展具有重要意义，这就需要基于儿童本位，优化区域活动指导策略，通过教师和幼儿合作，构建幼本化的活动区域，尊重幼儿需求，引入幼儿参与活动材料准备，突出幼儿主体，倾听幼儿活动过程需求，拓展评价主体，鼓励幼儿参与活动评价，扩大区域活动效应。
教育学