新课程改革背景下小学数学教学生活化

摘要:小学阶段处于学生自身的学习和成长过程中最为关键的一个阶段,对于这个时期的学生来说,在小学教育的各个阶段,生活化的教学可以避免小学生感受到数学课程内容乏味的内容。本文对新课程改革背景下生活化实教学在我国小学数学教育中的实际运用和问题进行探析。

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中国教师2022年6月

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关联作者 [1]李满仓. 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化[J]. 吉林省教育学院学报, 2010(2):3.
引文网络 [2]裴海艳. 新课程改革背景下小学数学教学生活化[J]. 亚太教育,2016(4):1.
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