摘要：
小学是学生十分重要的成长阶段，在小学教育过程中，除了应该进行知识教育之外，还应该重视学生的学习习慣培养，通过各种行之有效的方式，帮助小学生养成良好的学习习慣，为以后的学习和发展提供良好的基础条件。实践是教的有效方式，因此小学教师可以通过实践教学的方式，达到良好的教育目的。本文在深入分析小学教育特点的基础上，较为详组的闻迷了以实践为载体，培养小学生良好学习习惯的有效对策。