摘要：在社会发展的潮流中，信息技术已经在生活中有广泛的应用路径，并且也在教学中有重要运用价值。但是在一些农村地区的教学中，依然沿用传统的教学方式，缺乏信息技术的导入不利于发展学生的创新思维，尤其是在美术课程中，需要具备画面感和交互性才能够充分发挥学生的美术思维和创新能力。因此，本文将围绕着农村小学美术教学现状研究，信息技术对打造趣味化小学美术课堂的重要性以及运用信息技术打造农村小学美术趣味课堂的措施三个方面进行探究。