摘要：对于小学生来说刚开始接触英语学习，需要认识到在此过程中需要从基础的词汇开始逐渐过渡到对于英语句型和文章的学习，其中语言的读写能力固然重要，学生在语言表达中的语音是否标准也非常重要。但是当前一些英语教师只注重书面化知识点的教学，却忽视了对于学生语音能力的提升，纠正一些错误的发音问题，对于学生发音学习采取“睁一只眼闭一只眼”的态度，并未对其进行严格要求，这不利于学生加强语语音基础，会影响学生后续的听说学习和读写表达。因此，教师要认识到语音教学对于英语教学成果的促进作用，加强针对学生的专项化语音训练。因此，本文将从小学英语语音教学存在的问题，小学英语课堂语音教学的重要性以及提高小学英语课堂语音教学有效性的措施几个方面展开探究。