摘要：     在新课程标准中，明确指出了各学科教学要把提高学生的学科核心素养作为发展的方向，并着重实施大单元教学模式，以提高学生的核心素养为目标。初中道德与法治教学要贯彻新课程标准，立足新形势，深入大单元的设计和教学，使学生由浅入深，以实现核心素养的培养。初中道德与法治教师要与时俱进，不断深化大单元教学，不断提高学生的个性品质和核心素养。对于初中生而言道德与法治教学十分必要，教师在课堂教学中的积极引导可以帮助学生形成正确的法律观念，还能深化相关道德认知，使学生不断成长为一个有责任心、有道德与法治观念的人。