摘要：       随着初中地理新课程标准的出台和不断落实，培养学生的核心素养、全面发展变成了教师和家长关注的重点，学生的核心素养不仅包括学生的身体素质、学习分数、还包括学生对学习学科的理解和兴趣等。初中地理阶段能够让学生学习的知识有很多，所以教师应该采用各种教学方式，提高教学质量，培养学生的核心素养。同时，培养学生的核心素养最重要的途径就是在德、智、体、美、劳的要求下进行初中地理教学。本文将围绕“五育并举下农村初中地理课堂教学方法的创新”进行研究。