小学三年级英语学习方法的巧妙诱导与高效课堂的构建

摘要:     新课程标准突出了素质教育,提出了“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,促进了学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现到日常教育教学过程中。阿基米德说:“给我一个立足点和一根足够长的杠杆,我就可以撬动地球。”刚进入三年级的学生,从没有学过英语,对英语学习充满了好奇心。所以,教师应努力把这种好奇心变成兴趣,让兴趣成为学生学习的动力“支点”,加上教师这根“杠杆”,就能为学生今后的英语学习打下良好的基础。

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