探析情感教育在高中化学课堂教学中的渗透途径

摘要:    情感与认知是紧密联系的,积极、健康和愉悦的情感对激发学生学习的兴趣,培养学生的自主学习能力、合作精神和创新能力具有重要的影响。教学中教师应随时注意学生情感态度的变化,利用一切机会促进教师和学生间情感的良性发展,形成较好的学习氛围,从而获得理想的教学效果。
 

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