摘要： 随着小学英语教育的不断发展，单元整体教学作为一种新型的教学模式逐渐受到广大教师的关注。本文以PEP人教版三年级起点教材为例，探讨单元整体教学视角下的小学英语绘本实践应用。通过绘本与单元整体教学的有机结合，旨在提高学生的学习兴趣和阅读能力，促进学生英语综合能力的提升。
中国教师2024年3月