摘要：    在时代不断发展的过程中，幼教工作面临着很多新的形势和新的问题，如何从根本上提高教学效果和教学质量值得深入思考和研究。根据某些地区的实际经验可以得知，在教学时通过开展绘本阅读活动的方式，能够进一步提升幼儿教师和幼儿互动的有效性，也能够让幼儿以更为积极主动的姿态投入到学习中。对于绘本阅读活动的实际特点进行简要介绍，分析该类活动对于提升师幼互动的重要意义，结合实际情况提出较为具体的实践策略，对于幼教事业更好地适应新时期发展需求意义重大。