红色文化浸润下语文教学与心理健康、安全教育协同育人实践研究

摘要:

新时代教育背景下,“立德树人”是教育的根本任务,小学语文作为承载文化传承、价值引领与素养培育的核心学科,不仅承担着语言文字教学的职责,更肩负着渗透红色基因、培育健康心理、强化安全意识的重要使命。红色文化作为中华民族的精神瑰宝,蕴含着革命先辈的爱国情怀、奋斗精神与优良品德,是对小学生进行思想引领、心理滋养和行为规范的宝贵教育资源。

 

课题研究时间:2025年3月——2026年3月 课题研究进度:已结题

课题编号:DEA0306381

国家级重点课题

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关联作者 [1] 杜向辉. 大中小学一体化红色文化教育的实践困境与对策[J]. 安顺学院学报, 2021,23(5):60-65.
引文网络 [1] 刘敏. 红色文化浸润下语文教学与安全教育协同育人实践研究[J]. 语文教学通讯, 2023(18):45-47.
相关基金文献 [1] 张莉. 红色文化融入小学语文教学与心理健康教育的协同路径[J]. 基础教育研究, 2022(12):76-78.