摘要：    在当今社会，数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。数学教育不仅关乎知识的传授，更在于培养学生的数学核心素养，即数学思维能力、数学应用能力、数学情感态度等。青岛版五四制小学数学教材以其独特的教学理念、丰富的教学内容和贴近生活的实例，为促进学生数学学习核心素养的形成提供了有力支持。本文将结合青岛版五四制小学数学教材中的内容，探讨如何有效促进学生数学学习核心素养的形成。
    数学核心素养是学生在学习数学这一学科的过程中，通过不断的积累和实践，逐步形成的具有深远意义的必备品格和关键能力。它不仅仅局限于数学基础知识与技能的掌握，更涵盖了数学思维能力、数学应用能力以及数学情感态度等多个层面。数学基础知识与技能是数学核心素养的基石，而数学思维能力则是学生运用数学知识解决实际问题、进行逻辑推理和创新思维的重要能力。数学应用能力则强调学生将数学知识应用于实际情境中，解决实际问题。此外，数学情感态度也是数学核心素养不可或缺的一部分，它关乎学生对数学的兴趣、态度和价值观。