摘要：随着信息化社会的发展，我们已经进入了一个全新的信息技术时代，信息技术的参与使教学领域产生了一场质的革命。语文课堂中的阅读教学当然也不例外。信息技术使阅读从单纯的文字阅读转向超文本的电子阅读。同时，信息技术电子读物已成为学生课内外阅读的一种时尚，为阅读教学展示了一个崭新的天地。运用信息技术手段进行课堂教学，使阅读课以全新的面貌展示在学生面前，从而使阅读课“活”起来，焕发勃勃生机。实现信息技术与语文阅读的优化整合，提高学生的阅读能力，也是当前语文改革的重要课题之一。