摘要：在新时代下，社会经济不断发展，对人才的要求大大提高，但是因为学生本身的智力和非智力因素导致学生学习难度、效果都是不同的，在一定程度上影响了全面发展育人目标的实现。在这一问题下可以基于新课程标准中的相关要求，将分层教学法应用到初中数学教学中，需要教师遵循因材施教、以学生为本、个性化发展的特点精心设计教学活动，有效实现学生分层、教学分层、评价分层、作业分层等。在分层教学法的应用下可以满足适应不同层次学生的身心发展特点、满足学生的个性化需求，促进学生全面发展，实现素质教育目标。本文主要浅谈分层教学法提高初中数学教学有效性的策略，旨在推进教学改革，基于分层教学理念提高教学效果，促进学生个性化成长和进步。