摘要：讨论式教学作为一种新的教学方式，通过学生自主性的互帮、表达、补充等实质性的双向交流，探究课内外信息，通过质疑、释疑,提高学生的自主学习能力。在初中思想品德课教学中，课堂讨论在发挥学生主体作用、凸现学生能力、彰显学生个性等方面起着重要的作用。将讨论教学法引入课堂只是一种理念上的转变和进步，而提高讨论的有效性则属于教学艺术层面上的一种追求。