知识节点: 基本信息; 摘要; 课题时间; 课题编号

知识网络: 知识网络; 引文网络; 关联作者; 相似文献; 读者推荐; 相关基金文献

新课标对“发展逻辑思维”的要求——以文言文《游褒禅山记》为例

摘要：本文先对新课标中“发展逻辑思维”的要求进行阐述，再以《游褒禅山记》教学设计的片段课例分析日常教学中如何体现这些要求，强调教师教学要有意识地关注发展学生逻辑思维的基本方法。

课题研究时间：课题研究进度：

课题编号：

下载：78 页码：45 页数：大小：

关联作者

引文网络

相关基金文献

关于我们荣誉资质版权公告客服中心在线咨询用户建议人才招聘