摘要：近年来，探究性学习已成为生物教育领域研究的热点之一。探究性学习是一种基于探究和发现的教学模式，它强调学生的主动性和自主性，通过实践、实验和研究等活动，让学生在探究中获得知识和技能。高中生物教学是培养学生生命科学素养的重要阶段，而探究性学习是实现这一目标的有效途径之一。本文将探讨探究性学习在高中生物教学中的实施途径，以期为生物教育教学实践提供借鉴和参考。
基础教育参考2020年1月