摘要：本文针对当前“双减”背景下中小学英语教学存在的问题，提出相应的改进建议，以期解决中小学英语教学的问题，促进中小学英语教学的发展。主要讨论了“双减”背景下中小学英语教学的改进策略，具体包括加强语言环境和语言活动的多样性、注重学生口语能力的提高、等。目的在于培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语语言能力，最终推动中小学英语教学的改进。
基础教育参考23年3月