摘要：劳动教育在幼儿园教学中占有举足轻重的地位。幼儿天生就有劳动的意愿，劳动是儿童身心协调发展的一种重要途径。著名教育工作者陈鹤琴先生认为，对幼儿进行劳动教育，培养幼儿良好的劳动行为和能力，不仅是由"生活"造成的，还与幼儿身体素质、智力素质、道德素质和审美素质的发展息息相关。《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确提出："参加劳动可以促进幼儿养成良好的劳动行为、改善其生活自理能力、加强其自信心、培养其初步的责任心。"我园一直高度重视劳动教育对孩子们的积极作用与意义,，积极分析劳动教育现状，并对相关问题进行了探索与实践。