小学体验式学习教学实践研究

摘要:随着新课标改革,对小学教学也提出了新的要求,改革重点指出要重视并发挥好学生在课堂的主体作用,为了实现这一目标,教师方面需要对目前的教学模式和教学方法进行改进,可以引入体验式学习,将体验式学习与传统课堂相融合,在正确引导的前提下鼓励学生们在课堂大舞台上发光发亮,做课堂真正的主人。

课题研究时间:2022年5月——2023年7月 课题研究进度:已结题

课题编号:DEA020019

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关联作者 刘本伍、王乐、褚敏、杨德隽
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