摘要：兴趣是学生学习英语的第一动力，学生如果对英语课堂、学习的内容产生浓厚的兴趣，他的学习欲望自然会在心中升起，全身心地投入到学习中去。在小学英语教学中，传统的教学方式由于偏向应试教育，不能发挥出学生的主观能动性，因而存在着很大的弊端。如果将素质教育理念贯穿于整个小学英语教学中，可以充分利用丰富的文本、图形图像、音频动画、学生互动等，激发学生学习主动性，激起学生学习兴趣和自主学习的欲望，培养小学生的分析和思考等能力。
素质教育2019年5月