摘要：启发式教学法是一种全新的教学理念，是多种教学方法的集成。启发式教学应用到高中生物的教学实践活动中，充分调动了学生学习生物课程的积极性，有利于学生思维能力的培养，更好地掌握高中生物的知识，同时也培养学生的学习能力、思考能力。启发式教学法应用到高中生物教学当中，有效地提升了高中生物的教学质量。素质教育在各级各类学校中提出了促进学生全面、个性发展，主张以人为本的学生观和教学观。在教育教学中培养学生自主学习的能力正是体现了以学生为主体的学习地位、尊重学生的独特性。