摘要：在新课标理念要求下，教学领域发生了根本性改革，初中时期作为学生个体学习的重要阶段，数学学科对学生的影响重大，探讨新型教学模式有利于优化教学效果。合作学习模式的应用，使得学生学习体验以及教师的教学效果都得到了明显的改善，有利于培养学生的数学素养。因此本文立足当前教育的大环境下，对合作学习模式进行了研究分析，并提出了它在初中数学教学中的应用策略，以供广大教师参考。
基础教育参考2022年10月