摘要：问题学生由于长期得不到应有的尊重，一旦有人有意无意地触及他们的痛点，便会旧病复发，甚至变本加厉。此时，如果教师在教育中遭受挫折就认为“孺子不可教也”而撒手不管，那他们就会破罐子破摔。所以，转化问题学生应该对他们有良好的愿望 。小学生作为后浪是学校重点培养的对象，而学生的心理问题一旦积压后期便很难解决，因此关注小学生心理问题是十分关键，本文就班主任如何做好学生心理健康教育的问题进行探讨。
中国教师2022年10月