摘要：中职学校英语课程思政建设是一项长期的系统工程。虽然课程思政的实施在理论上已经取得了一定的成效，但实践路径的探索过程需进一步实施和完善。在教学实践中，中职英语教师应不断探索将课程思政融入英语课堂教学的有效途径，以达到德育的目的，提高人才培养的质量。在现阶段的课程思政背景下，制定合理的德育教学目标，在课程中探索将思政育人的元素逐渐融入中职英语教学，选取优秀的传统文化以及社会核心价值观融入英语教学，提升英语教学质量，让中职学生在英语课堂教学中掌握英语语言应用技能。